about the book

Este livro apresenta os principais resultados da pesquisa intitulada "Arquitetura, Projeto e Produção de Conhecimentos no Brasil", desenvolvida entre os anos de 2006 e 2008 pelos pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisa PROJETAR da UFRN, com apoio do CNPq. Nesse trabalho, analisamos Trabalhos Finais de Graduação (TFG) de nove escolas consideradas referência nacional na área, sendo priorizados quatro eixos analíticos: Formas de análise e avaliação de projetos; Conceitos e formas de representação do projeto; Relações pessoa-ambiente como subsídio ao processo projetual; relações forma e usos potenciais do espaço projetado. Objetivamos identificar os temas e conteúdos que, no Brasil, são trabalhados academicamente na área de projeto arquitetônico, analisando tanto o discurso textual (monografias, memoriais discritivos e justificativos dos trabalhos) quanto o figurativo (desenhos e imagens apresentados), a partir da priorização dos eixos analíticos acima referidos, que correspondem ao foco tradicional de cada pesquisador envolvido na investigação. Para operacionalizar as análises, foi construído o PROJETADA, Banco de Dados sobre a produção acadêmica e profissional em projeto de arquitetura, inicialmente voltado para a catalogação das Teses, Dissertações e TFGs selecionados nos centros acadêmicos que contruíram o universo da pesquisa, bem como para o armazenamento e disponibilização on-line de documentos, imagens e arquivos produzidos pelo Grupo PROJETAR.

about the author

Maísa Veloso
Possui graduação em Arquitetura e mestrado em Desenvolvimento Urbano pela UFPE, doutorado em Géographie, Aménagement du Torritoire et Urbanisme- Université de Paris III.

Gleice Azambuja Elali
Graduada em Arquitetura e Urbanismo e em Psicologia pela UFRN, tem mestrado e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela USP.

how to quote

VELOSO, Maísa; ELALI, Gleice Azambuja (Orgs.). Projeto Desenhos e (Con)Textos. Uma análise da produção acadêmica de Trabalhos Finais de Graduação no Brasil. Natal, EDUFRN, 2011.

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